|
 |
|
|
 |
 |
|
| 1 |
初中地理教学
|
学科专业类 |
地理 |
初中 |
北师大 |
| 2 |
初中科学 |
学科专业类 |
科学 |
初中 |
圣约达 |
| 3 |
小学科学 |
学科专业类 |
科学 |
小学 |
圣约达 |
| 4 |
世界文化遗产荟萃 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
广大 |
| 5 |
岭南近代科技文化 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
广大 |
| 6 |
中小学艺术 |
学科专业类 |
美术 |
中小学 |
圣约达 |
| 7 |
校园绿化规划 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
广大 |
| 8 |
青少年科技素质教育 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
广大 |
| 9 |
传染与抗传染免疫 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
广大 |
| 10 |
初中生物课程标准学习研究 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
广大 |
| 11 |
病毒与病毒性疾病 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
广大 |
| 12 |
初中数学课程标准解读 |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
广大 |
| 13 |
初中数学 |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
圣约达 |
| 14 |
小学数学教学 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
北师大 |
| 15 |
初中体育课程标准学习与教学研究 |
学科专业类 |
体育 |
初中 |
广大 |
| 16 |
初中物理教学 |
学科专业类 |
物理 |
初中 |
北师大 |
| 17 |
初中物理 |
学科专业类 |
物理 |
初中 |
圣约达 |
| 18 |
小学音乐教学 |
学科专业类 |
音乐 |
小学 |
北师大 |
| 19 |
初中外语教学 |
学科专业类 |
英语 |
初中 |
北师大 |
| 20 |
英语五种现代教学法 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 21 |
英语晚会 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 22 |
英语教学卡通简笔画技法 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 23 |
新课程小学英语教学实验课例精选（下） |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 24 |
新课程小学英语教学实验课例精选（上） |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 25 |
新课程小学英语教材教法与指导 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 26 |
小学英语优秀示范课（下） |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 27 |
小学英语优秀示范课（上） |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 28 |
小学英语课堂教学用语 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 29 |
小学英语教学评价 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 30 |
小学外语教学 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
北师大 |
| 31 |
国家级实验区小学英语新课程课例精选 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 32 |
《英语课程标准》的教学实施 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 33 |
电影英语教程与中学英语教学 |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
广大 |
| 34 |
初中语文课标与新课程研究 |
学科专业类 |
语文 |
初中 |
广大 |
| 35 |
初中语文 |
学科专业类 |
语文 |
初中 |
圣约达 |
| 36 |
小学语文教学 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
北师大 |
| 37 |
小学语文 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
圣约达 |
| 38 |
中学古代诗词教学 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
广大 |
| 39 |
初中综合实践 |
学科专业类 |
综合实践活动 |
初中 |
圣约达 |
| 40 |
小学综合实践活动 |
学科专业类 |
综合实践活动 |
小学 |
圣约达 |
| 41 |
中小学综合实践探究 |
学科专业类 |
综合实践活动 |
初中 |
绿树叶 |
| 42 |
新课程标准下的语文教学案例精选 |
学科专业类 |
语文 |
初中 |
绿树叶 |
| 43 |
新课程标准下的英语教学案例精选 |
学科专业类 |
英语 |
初中 |
绿树叶 |
| 44 |
新课程标准下的物理教学案例精选 |
学科专业类 |
物理 |
初中 |
绿树叶 |
| 45 |
新课程标准下的化学教学案例精选 |
学科专业类 |
化学 |
初中 |
绿树叶 |
| 46 |
新课程标准下的生物教学案例精选 |
学科专业类 |
生物 |
初中 |
绿树叶 |
| 47 |
新课程标准下的历史教学案例精选 |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
绿树叶 |
| 48 |
新课程标准下的地理教学案例精选 |
学科专业类 |
地理 |
初中 |
绿树叶 |
| 49 |
新课程标准下的科学教学案例精选 |
学科专业类 |
科学 |
初中 |
绿树叶 |
| 50 |
新课程标准下的艺术教学案例精选 |
学科专业类 |
艺术 |
初中 |
绿树叶 |
| 51 |
数学的思想、方法与应用 |
学科专业类 |
数学 |
中小学 |
天津 |
| 52 |
中国当代文艺与中学语文 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
天津 |
| 53 |
新课程小学英语课堂教学方法及技巧探讨 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 54 |
当代小学英语教师才艺素养实践与研究 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 55 |
小学英语教师板书及口语展示 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 56 |
岭南古史 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
广大 |
| 57 |
广州版小学英语 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
广大 |
| 58 |
儿童文学赏析与教学 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
广大 |
| 59 |
新课程理念下小学品德与社会课堂教学(远程教育) |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
广大 |
| 60 |
课程小学英语课堂教学方法及技巧探讨 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
绿树叶 |
| 61 |
物理教育新理念 |
学科专业类 |
物理 |
中学 |
全国继教网 |
| 62 |
化学教学论 |
学科专业类 |
化学 |
中学 |
全国继教网 |
| 63 |
语文学科教学论 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
全国继教网 |
| 64 |
新课程培训-小学科学 |
学科专业类 |
科学 |
小学 |
全国继教网 |
| 65 |
新课程培训-小学美术 |
学科专业类 |
美术 |
小学 |
全国继教网 |
| 66 |
新课程培训-小学品德与社会 |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
全国继教网 |
| 67 |
新课程培训-小学品德与生活 |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
全国继教网 |
| 68 |
新课程培训-小学数学 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 69 |
新课程培训-小学音乐 |
学科专业类 |
音乐 |
小学 |
全国继教网 |
| 70 |
新课程培训-小学英语 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
全国继教网 |
| 71 |
新课程培训-小学语文 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
全国继教网 |
| 72 |
小学数学课程与教学概论 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 73 |
小学数学课程内容分析与教学设计 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 74 |
小学音乐教育网络课程 |
学科专业类 |
音乐 |
小学 |
全国继教网 |
| 75 |
新课程培训－小学体育与健康新课程教学法 |
学科专业类 |
体育 |
小学 |
全国继教网 |
| 76 |
新课程培训-初中地理 |
学科专业类 |
地理 |
初中 |
全国继教网 |
| 77 |
新课程培训-初中化学 |
学科专业类 |
化学 |
初中 |
全国继教网 |
| 78 |
新课程培训-初中科学 |
学科专业类 |
科学 |
初中 |
全国继教网 |
| 79 |
新课程培训-初中历史与社会 |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
全国继教网 |
| 80 |
新课程培训-初中美术 |
学科专业类 |
美术 |
初中 |
全国继教网 |
| 81 |
新课程培训-初中生物 |
学科专业类 |
生物 |
初中 |
全国继教网 |
| 82 |
新课程培训-初中历史 |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
全国继教网 |
| 83 |
新课程培训-初中数学 |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
全国继教网 |
| 84 |
新课程培训-初中体育与健康 |
学科专业类 |
体育 |
初中 |
全国继教网 |
| 85 |
新课程培训-初中物理 |
学科专业类 |
物理 |
初中 |
全国继教网 |
| 86 |
新课程培训-初中音乐 |
学科专业类 |
音乐 |
初中 |
全国继教网 |
| 87 |
新课程培训-初中英语 |
学科专业类 |
英语 |
初中 |
全国继教网 |
| 88 |
新课程培训-初中语文 |
学科专业类 |
语文 |
初中 |
全国继教网 |
| 89 |
新课程培训－初中思想品德新课程教学法 |
学科专业类 |
思想品德 |
初中 |
全国继教网 |
| 90 |
生物学课程与教学设计 |
学科专业类 |
生物 |
高中 |
全国继教网 |
| 91 |
生物学实验与探究教学技能 |
学科专业类 |
生物 |
高中 |
全国继教网 |
| 92 |
现代化学进展及其应用 |
学科专业类 |
化学 |
高中 |
全国继教网 |
| 93 |
中学历史新课程与前沿信息 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
全国继教网 |
| 94 |
新课程理念与地理教学改革 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 95 |
高观点下的中学数学-代数学 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 96 |
高观点下的中学数学-分析学 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 97 |
高观点下的中学数学-几何学 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 98 |
中学历史新课程解读与教学设计 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
全国继教网 |
| 99 |
新课程培训-高中化学 |
学科专业类 |
化学 |
高中 |
全国继教网 |
| 100 |
新课程培训-高中语文 |
学科专业类 |
语文 |
高中 |
全国继教网 |
| 101 |
新课程培训-高中数学 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 102 |
新课程培训-高中物理 |
学科专业类 |
物理 |
高中 |
全国继教网 |
| 103 |
新课程培训-高中英语 |
学科专业类 |
英语 |
高中 |
全国继教网 |
| 104 |
新课程培训-高中历史 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
全国继教网 |
| 105 |
新课程培训-高中音乐 |
学科专业类 |
音乐 |
高中 |
全国继教网 |
| 106 |
新课程培训-高中美术 |
学科专业类 |
美术 |
高中 |
全国继教网 |
| 107 |
新课程培训-高中地理 |
学科专业类 |
地理 |
高中 |
全国继教网 |
| 108 |
新课程培训-高中体育与健康 |
学科专业类 |
体育 |
高中 |
全国继教网 |
| 109 |
新课程培训-高中生物 |
学科专业类 |
生物 |
高中 |
全国继教网 |
| 110 |
新课程培训-高中语文 |
学科专业类 |
语文 |
高中 |
全国继教网 |
| 111 |
新课程培训-高中数学 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 112 |
新课程培训-高中物理 |
学科专业类 |
物理 |
高中 |
全国继教网 |
| 113 |
新课程培训-高中英语 |
学科专业类 |
英语 |
高中 |
全国继教网 |
| 114 |
新课程培训-高中历史 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
全国继教网 |
| 115 |
新课程培训-高中音乐 |
学科专业类 |
音乐 |
高中 |
全国继教网 |
| 116 |
新课程培训-高中美术 |
学科专业类 |
美术 |
高中 |
全国继教网 |
| 117 |
新课程培训-高中地理 |
学科专业类 |
地理 |
高中 |
全国继教网 |
| 118 |
新课程培训-高中体育与健康 |
学科专业类 |
体育 |
高中 |
全国继教网 |
| 119 |
新课程培训-高中生物 |
学科专业类 |
高中 |
高中 |
全国继教网 |
| 120 |
地理课程与教学论 |
学科专业类 |
地理 |
中学 |
全国继教网 |
| 121 |
化学课程与教学论 |
学科专业类 |
化学 |
中学 |
全国继教网 |
| 122 |
历史课程与教学论 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
全国继教网 |
| 123 |
美术课程与教学论 |
学科专业类 |
美术 |
中学 |
全国继教网 |
| 124 |
数学课程与教学论 |
学科专业类 |
数学 |
中学 |
全国继教网 |
| 125 |
体育课程与教育论 |
学科专业类 |
体育 |
中学 |
全国继教网 |
| 126 |
物理课程与教学论 |
学科专业类 |
物理 |
中学 |
全国继教网 |
| 127 |
音乐课程与教学论 |
学科专业类 |
音乐 |
中学 |
全国继教网 |
| 128 |
英语课程与教学论 |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
全国继教网 |
| 129 |
语文课程与教学论 |
学科专业类 |
语文 |
中学 |
全国继教网 |
| 130 |
新课程小学美术专题研讨 |
学科专业类 |
美术 |
小学 |
全国继教网 |
| 131 |
新课程小学品德与社会专题研讨（上） |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
全国继教网 |
| 132 |
新课程小学品德与社会专题研讨（下） |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
全国继教网 |
| 133 |
新课程小学科学专题研讨 |
学科专业类 |
科学 |
小学 |
全国继教网 |
| 134 |
新课程小学英语专题研讨 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
全国继教网 |
| 135 |
新课程小学艺术专题研讨 |
学科专业类 |
艺术 |
小学 |
全国继教网 |
| 136 |
新课程小学数学专题研讨（上） |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 137 |
新课程小学数学专题研讨（下） |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 138 |
新课程小学体育专题研讨 |
学科专业类 |
体育 |
小学 |
全国继教网 |
| 139 |
新课程小学语文专题研讨 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
全国继教网 |
| 140 |
新课程初中英语专题研讨 |
学科专业类 |
英语 |
初中 |
全国继教网 |
| 141 |
新课程初中地理专题研讨 |
学科专业类 |
地理 |
初中 |
全国继教网 |
| 142 |
新课程初中化学专题研讨 |
学科专业类 |
化学 |
初中 |
全国继教网 |
| 143 |
新课程初中历史专题研讨 |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
全国继教网 |
| 144 |
新课程初中生物专题研讨 |
学科专业类 |
生物 |
初中 |
全国继教网 |
| 145 |
新课程初中数学专题研讨（上） |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
全国继教网 |
| 146 |
新课程初中数学专题研讨（下） |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
全国继教网 |
| 147 |
新课程初中物理专题研讨 |
学科专业类 |
物理 |
初中 |
全国继教网 |
| 148 |
新课程初中艺术专题研讨 |
学科专业类 |
艺术 |
初中 |
全国继教网 |
| 149 |
新课程初中音乐专题研讨 |
学科专业类 |
音乐 |
初中 |
全国继教网 |
| 150 |
新课程初中历史与社会专题研讨（上） |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
全国继教网 |
| 151 |
新课程初中历史与社会专题研讨（下） |
学科专业类 |
历史 |
初中 |
全国继教网 |
| 152 |
新课程初中体育专题研讨 |
学科专业类 |
体育 |
初中 |
全国继教网 |
| 153 |
新课程初中语文专题研讨 |
学科专业类 |
语文 |
初中 |
全国继教网 |
| 154 |
新课程初中科学专题研讨 |
学科专业类 |
科学 |
初中 |
全国继教网 |
| 155 |
新课程高中地理专题研讨 |
学科专业类 |
地理 |
高中 |
全国继教网 |
| 156 |
新课程高中化学专题研讨 |
学科专业类 |
化学 |
高中 |
全国继教网 |
| 157 |
新课程高中历史专题研讨 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
全国继教网 |
| 158 |
新课程高中美术专题研讨 |
学科专业类 |
美术 |
高中 |
全国继教网 |
| 159 |
新课程高中生物专题研讨 |
学科专业类 |
生物 |
高中 |
全国继教网 |
| 160 |
新课程高中数学专题研讨（上） |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 161 |
新课程高中数学专题研讨（下） |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
全国继教网 |
| 162 |
新课程高中体育专题研讨 |
学科专业类 |
体育 |
高中 |
全国继教网 |
| 163 |
新课程高中地理专题研讨 |
学科专业类 |
地理 |
高中 |
全国继教网 |
| 164 |
新课程高中信息技术专题研讨 |
学科专业类 |
信息技术 |
高中 |
全国继教网 |
| 165 |
新课程高中艺术专题研讨 |
学科专业类 |
艺术 |
高中 |
全国继教网 |
| 166 |
新课程高中音乐专题研讨 |
学科专业类 |
音乐 |
高中 |
全国继教网 |
| 167 |
新课程高中英语专题研讨 |
学科专业类 |
英语 |
高中 |
全国继教网 |
| 168 |
新课程高中语文专题研讨 |
学科专业类 |
语文 |
高中 |
全国继教网 |
| 169 |
新课程小学语文典型课例赏析（上） |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
全国继教网 |
| 170 |
新课程小学思想品德典型课例赏析 |
学科专业类 |
思想品德 |
小学 |
全国继教网 |
| 171 |
新课程小学美术典型课例赏析 |
学科专业类 |
美术 |
小学 |
全国继教网 |
| 172 |
新课程小学数学典型课例赏析 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
全国继教网 |
| 173 |
新课程小学音乐典型课例赏析 |
学科专业类 |
音乐 |
小学 |
全国继教网 |
| 174 |
新课程小学英语典型课例赏析 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
全国继教网 |
| 175 |
新课程小学语文典型课例赏析（下） |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
全国继教网 |
| 176 |
新课程小学综合实践典型课例赏析 |
学科专业类 |
综合实践 |
小学 |
全国继教网 |
| 177 |
幼儿古代诗词教学研究 |
学科专业类 |
语文 |
幼儿园 |
东北师范大学 |
| 178 |
信息技术与小学语文课程整合 |
学科专业类 |
语文 |
小学 |
东北师范大学 |
| 179 |
高三语文教学与考试研究 |
学科专业类 |
语文 |
高中 |
东北师范大学 |
| 180 |
小学数学竞赛与课外活动指导 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
东北师范大学 |
| 181 |
初中数学竞赛与课外活动指导 |
学科专业类 |
数学 |
初中 |
东北师范大学 |
| 182 |
信息技术与小学英语课程整合 |
学科专业类 |
英语 |
小学 |
东北师范大学 |
| 183 |
信息技术与中学英语课程整合 |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
东北师范大学 |
| 184 |
物理实验的设计与教学 |
学科专业类 |
物理 |
中学 |
东北师范大学 |
| 185 |
生物专业文献检索和综述论文写作 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
东北师范大学 |
| 186 |
政治学科教学科研和论文撰写 |
学科专业类 |
政治 |
中学 |
东北师范大学 |
| 187 |
中外音乐作品欣赏与教学 |
学科专业类 |
音乐 |
中学 |
东北师范大学 |
| 188 |
中国近代科技发展史 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
东北师范大学 |
| 189 |
信息技术与小学数学课程教学整合 |
学科专业类 |
数学 |
小学 |
东北师范大学 |
| 190 |
信息技术与中学物理课程教学整合 |
学科专业类 |
物理 |
中学 |
东北师范大学 |
| 191 |
信息技术与初中地理学科课程教学整合 |
学科专业类 |
地理 |
初中 |
东北师范大学 |
| 192 |
信息技术与初中化学学科课程教学整合 |
学科专业类 |
地理 |
初中 |
东北师范大学 |
| 193 |
信息技术在幼儿园音乐教育中的应用 |
学科专业类 |
音乐 |
幼儿 |
东北师范大学 |
| 194 |
小学《品德与社会》学科课型与教学模式 |
学科专业类 |
教育 |
小学 |
东北师范大学 |
| 195 |
中学语文阅读教学研究 |
学科专业类 |
语文 |
中学 |
东北师范大学 |
| 196 |
中学语文写作教学研究 |
学科专业类 |
语文 |
中学 |
东北师范大学 |
| 197 |
中学语文课堂教学的发展性评价 |
学科专业类 |
语文 |
中学 |
东北师范大学 |
| 198 |
中学数学课堂教学的发展性评价 |
学科专业类 |
数学 |
中学 |
东北师范大学 |
| 199 |
中学英语课堂教学的发展性评价 |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
东北师范大学 |
| 200 |
中学英语课堂教学的发展性评价 |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
东北师范大学 |
| 201 |
幼儿简单算术教学 |
学科专业类 |
英语 |
幼儿 |
东北师范大学 |
| 202 |
历史与现实 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
东北师范大学 |
| 203 |
新形势下学校德育的难点与对策 |
学科专业类 |
教育 |
中小学 |
东北师范大学 |
| 204 |
信息技术与中学语文课程教学整合 |
学科专业类 |
语文 |
中学 |
东北师范大学 |
| 205 |
信息技术与中学数学课程教学整合 |
学科专业类 |
数学 |
中学 |
东北师范大学 |
| 206 |
信息技术与中学历史课程教学整合 |
学科专业类 |
历史 |
中学 |
东北师范大学 |
| 207 |
信息技术与中学生物课程教学整合 |
学科专业类 |
物课 |
中学 |
东北师范大学 |
| 208 |
新课程背景下的高考研究 |
学科专业类 |
教育 |
高中 |
东北师范大学 |
| 209 |
语文语文写作教学研究 |
学科专业类 |
语文 |
语文 |
东北师范大学 |
| 210 |
中学数学课型与教学模式 |
学科专业类 |
数学 |
中学 |
东北师范大学 |
| 211 |
英语口语能力研究与训练 |
学科专业类 |
英语 |
中小学 |
东北师范大学 |
| 212 |
化学实验设计与教学 |
学科专业类 |
化学 |
中学 |
东北师范大学 |
| 213 |
生物实验设计与教学 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
东北师范大学 |
| 214 |
高考生物备考研究 |
学科专业类 |
生物 |
高中 |
东北师范大学 |
| 215 |
高中数学竞赛与课外活动指导 |
学科专业类 |
数学 |
高中 |
东北师范大学 |
| 216 |
英语语言与文化 |
学科专业类 |
英语 |
中小学 |
东北师范大学 |
| 217 |
英美报刊选读与教学研究（名称有改动） |
学科专业类 |
英语 |
中学 |
东北师范大学 |
| 218 |
宋诗词赏析 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
东北师范大学 |
| 219 |
高中思想政治课教学疑难问题研究 |
学科专业类 |
政治 |
高中 |
绿树叶 |
| 220 |
外国美术作品赏 |
学科专业类 |
美术 |
中小学 |
绿树叶 |
| 221 |
化学学科新进展 |
学科专业类 |
化学 |
中学 |
绿树叶 |
| 222 |
保护生物学 |
学科专业类 |
生物 |
中学 |
绿树叶 |
| 223 |
新课程与语文教育行动研究 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
绿树叶 |
| 224 |
物理与自然基础科学 |
学科专业类 |
物理 |
中小学 |
绿树叶 |
| 225 |
唐诗宋词鉴赏 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
绿树叶 |
| 226 |
几何画板与中学数学教学设计 |
学科专业类 |
数学 |
中学 |
广州本地 |
| 227 |
中国传统文化概要 |
学科专业类 |
语文 |
中小学 |
广州本地 |
| 228 |
新课程下的高中历史教学与学业评价 |
学科专业类 |
历史 |
高中 |
广州本地 |
| 229 |
高中体育新课程标准解析及其应用 |
学科专业类 |
体育 |
高中 |
广州本地 |
| 230 |
中外美术作品鉴赏 |
学科专业类 |
美术 |
中小学 |
广州本地 |
|
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