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| 1 |
综合实践活动的设计与实施 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
广大 |
| 2 |
中小学生心理健康和心理咨询 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 3 |
中国近代教育史 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 4 |
中国古代教育史 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 5 |
师生沟通心理与策略 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
广大 |
| 6 |
教育政策法规 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 7 |
教师职业道德 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 8 |
教师心理健康和心理咨询 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 9 |
国外教育发展 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 10 |
邓小平教育思想 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
北师大 |
| 11 |
初中班主任工作 |
教育科学类 |
教育 |
中学 |
北师大 |
| 12 |
专业技术人员权益保护（公共必修课） |
教育科学类 |
政治 |
中小学 |
人事局 |
| 13 |
学校公共关系 |
教育科学类 |
政治 |
中小学 |
广大 |
| 14 |
教育法律问题研究（教育政策法规） |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 15 |
《基础教育课程改革纲要》解读 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 16 |
科学发展观 |
教育科学类 |
政治 |
中小学 |
福建 |
| 17 |
中小学教师职业道德修养 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
福建 |
| 18 |
现代科学与当代社会 |
教育科学类 |
政治 |
中小学 |
福建 |
| 19 |
课程与教学论 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
福建 |
| 20 |
环境教育与可持续发展 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 21 |
研究性学习的实践与探索 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 22 |
中小学心理健康教育新论 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 23 |
班主任工作艺术 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
福建 |
| 24 |
新课程教学设计 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
天津 |
| 25 |
师德教育实践与研究 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
华育教育 |
| 26 |
幼儿园科学教育 |
教育科学类 |
教育 |
幼儿园 |
广大 |
| 27 |
教学简笔画技巧 |
教育科学类 |
艺术 |
中小学 |
广大 |
| 28 |
中小学教师心理调适及心育策备研习——从自育到育人 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
广大 |
| 29 |
班主任全员培训（班主任必修 远程教育 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
广大 |
| 30 |
广州“教育e时代”工程应用（公共必修课 远程教育） |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
广大 |
| 31 |
课程与教学论 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 32 |
当代教育改革 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 33 |
青少年心理学 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 34 |
高中教师新课程通识培训－理解普通高中新课程 |
教育科学类 |
教育 |
高中 |
全国继教网 |
| 35 |
新课程培训-通识培训 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 36 |
教育心理学 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 37 |
教师角色调适能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 38 |
教师教学评价能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 39 |
教师创新能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 40 |
教师合作与交流能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 41 |
教师反思能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 42 |
教师课堂教学能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 43 |
教师探究性学习教学能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 44 |
新课程资源开发与利用能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 45 |
教师创设情境能力的培养与训练 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 46 |
信息技术教育发展与信息技术教师 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 47 |
师德启思录 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 48 |
爱的教育――全国优秀教师师德报告团巡回报告实录 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 49 |
大众文化的传播与青少年成长 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 50 |
中外基础教育改革比较 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 51 |
当代世界热点问题 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 52 |
信息化教学的理论与实践 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 53 |
教育传播学 |
教育科学类 |
教育 |
中小学 |
全国继教网 |
| 54 |
新课程理念下小学社会教学指导 |
教育科学类 |
教育 |
小学 |
全国继教网 |
| 55 |
儿童异常行为分析与辅导 |
教育科学类 |
教育 |
幼儿园、小学 |
全国继教网 |
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